El Centre del Carme abre la puerta a los 'campeones' del arte fallero
El Centre del Carme presenta su falla infantil '3D GRAFFITI' con diseño de PichiAvo y elaborada por el alumnado del Centro de Educación Especial Ruiz Jiménez de València, a través de su Programa de Formación y Cualificación Básica (PFCB) de Artista Fallero.
El proyecto PFCB permite alargar la etapa educativa hasta los 24 años preparando a los chicos y chicas para el mundo laboral, además de aprender un oficio. El programa de Artista Fallero es una iniciativa pionera en España.
Durante el año los doce chicos y chicas que componen el grupo están en contacto con los artistas falleros, participando en diferentes acciones en la Ciudad Fallera. A lo largo del último mes han estado trabajando con la propuesta de PichiAvo para el Centre del Carme que ellos mismos se han encargado de instalar en el claustro renacentista, participando de todo el proceso creativo de la falla, que culmina con la 'plantà'.
La falla ha sido presentada por el director del Centre del Carme, José Luis Pérez Pont, los artistas PichiAvo y el alumnado del centro (Estefanía Sánchez Chiva, Cristina Mir Bartual, José María Mínguez Monzón, Jorge Pons del Olmo, Álvaro Torres Bellver, María Senent Casado, Claudia Ballester Bueso, Raúl Torrijos Martínez, Samuel García Fraguas, Loredana Orsillo Vitale) acompañados por su profesor, Óscar Hilario. A la presentación ha asistido asimismo la concejala del Ayuntamiento de València, de Igualdad y Políticas Inclusivas, Isabel Lozano.
Pérez Pont ha agradecido el trabajo de los chicos y chicas del Ruiz Jiménez de València, de su profesor y de PichiAvo por su generosidad a la hora de elaborar esta falla "que demuestra el valor de la diferencia, el esfuerzo y el espíritu de superación. Esta falla representa, asimismo, el trabajo cooperativo entre las instituciones culturales, los artistas contemporáneos y la educación, todo ello con el hilo conductor de las fallas, seña de identidad del pueblo valenciano".
El director del Centre del Carme ha invitado al público a visitar la falla y a reflexionar sobre los siete conceptos que propone y ha recordado el papel del arte actual como agitador de conciencias.
'3D GRAFFITI', elaborada con materiales tradicionales, está hecha para ser leída, siguiendo el patrón que caracteriza el estilo de PichiAvo, trasladado a formato volumétrico. La falla está formada por siete rótulos diseñados por PichiAvo con las palabras 'Falles'; 'Cremà', 'Festa', 'Urban', 'Street', 'Flama' e 'Inclusión'. Esta última a propuesta de los estudiantes.
La falla se vincula con la del Ayuntamiento, para la que PichiAvo han contado con la colaboración de los artistas Latorre y Sanz, y con la exposición 'Evreka' del Centre del Carme. '3D GRAFFITI' habla sobre todo de "inclusión" y transmite la ilusión y el esfuerzo de los chicos y chicas del CEE Ruiz Jiménez por llevarla a cabo.
Para el alumnado del CEE Ruiz Jiménez, participar en este proyecto ha sido un trabajo duro, pero a la vez emocionante. "Gracias a PichiAvo y al Centre del Carme por darnos la oportunidad y ayudarnos a dar visibilidad al trabajo que se realiza en el taller de PFCB, por fomentar la autonomía y la inclusión en el entorno profesional", han explicado.
Su profesor Óscar Hilario ha manifestado que "este proyecto es un chute de autoestima para ellos, por lo que son capaces de demostrar con este trabajo, acostumbrados a que se les sobreproteja, y conscientes de la importancia de esta falla que va a ser visitada por el público en el Centre del Carme".
PichiAvo han manifestado que "ha sido especialmente interesante trabajar con alumnado del Colegio Público de Educación Especial Ruiz Jiménez, y hacerles partícipes de forma activa de la creación de esta falla".
Pérez Pont ha recordado que "esta falla está en la línea de trabajo del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana y del Centre del Carme de abrir los espacios de arte a proyectos sociales, tanto a través de las convocatorias públicas 'Altaveu' para proyectos de inclusión y cohesión social y 'Lugar Común' de producción artística en centros ocupacionales, como en el fomento de una cultura accesible para todos y todas".
